domingo, 25 de abril de 2010

Projeto Copa do Mundo - BANDEIRAS!!!


Continuando o PROJETO COPA DO MUNDO, trouxe outras ideias para compartilhar com vocês....
É só adaptar de acordo com a idade da sua turma;

Podemos acompanhar com as crianças a agenda da Copa e os jogos do Brasil bem como seus adversários, para podermos depois, trabalhar com as Bandeiras dos outros países, ou mesmo dos adversários do Brasil;


Explorar a Bandeira Brasileira e a bandeira do país que está sediando a Copa (Africa), além das bandeiras dos demais países;

Falar que todos os países tem o seu Hino Nacional;

O respeito às demais seleções;

Reforçar o espírito patriótico e esportivo;

Retrospectiva das Copas;

Usar e abusar dos uniformes e blusas do Brasil nos dias de jogo;

Muita arte, pintura e imaginação.... que isso, as crianças tem de sobra!!!


Atividades para o Projeto Copa do Mundo - Países e Bandeiras!!!






COPA DO MUNDO 2010


A copa do mundo de 2010 será realizada na África do Sul. A a primeira vez que um paÍ­s africano sedia um evento esportivo que tem repercussão mundial.


O evento envolverá trinta e dois pai­ses do mundo, entre os dias 11 de junho e 11 de julho de 2010.

A seleção da Africa do Sul, até hoje, só participou de duas copas do mundo. Das vagas oferecidas aos participantes, treze são destinadas aos paí­ses da Europa, seis aos paí­ses africanos, quatro e meia aos paí­ses asiáticos, quatro e meio aos da América do Sul, três e meio aos da América do Norte e meio para a Oceania – isso em percentuais equivalentes ao número de paí­ses de cada continente.

As cidades que sediarão os jogos são: a capital do paí­s – Cidade do Cabo, Bloemfontein, Durban, Joanesburgo, Nelspruit, Polokwane, Port Elizabeth, Pretãria, Rustenburg.

As trinta e duas seleções participantes serão divididas em oito grupos, sendo que duas dessas saem classificadas para as oitavas de final. A eliminação dos outros times acontecerá nessa fase, ficando oito times selecionados para as quartas de final. O paí­s que perder estará imediatamente eliminado da competição. Nas semifinais, quatro paí­ses disputarão as vagas para a final. Os perdedores dessa etapa disputarão o terceiro lugar num jogo realizado no dia 10 de julho e a grande final acontecerá no dia 11, num estádio em Johannesburgo.



A África do Sul nãoo possui o número suficiente de estádios para atender a demanda de uma copa do mundo, motivo pelo qual estão construindo mais cinco estádios de futebol. Porém, a FIFA teme que o paí­s não consiga terminar as obras em tempo. Caso isso não aconteça, a Alemanha sediará o evento.

A logomarca oficial da copa do mundo de 2010 foi apresentada no dia sete de julho de 2008.


Zakumi é o mascote que irá alegrar a festa. Um leopardo, animal facilmente encontrado no paí­s, e seu nome significa África dez, sendo ZA da sigla do paí­s e kumi do número dez..

Além da figura do animal, criaram um slogam interligando a copa de 2006 com a de 2010 sendo, “futebol por um mundo melhor – da Alemanha para a África”. É uma homenagem a Alemanha, pela manifestação contra o racismo na copa passada.





PROJETO COPA DO MUNDO



Apresentação:

 Projeto que trabalha também o tema transversal Pluralidade Cultural e permite aos alunos a descoberta e o conhecimento de diferentes culturas, por meio de pesquisas e troca de informações entre escolas de diversas regiões do Brasil e do Mundo.

Justificativa:

Aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre os dois países onde serão as sedes: Japão e Coréia, trabalhando também o tema transversal Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho e Consumo, e permitir aos alunos descoberta e o conhecimento de diferentes culturas, por meio de troca de informações entre escolas de diversas regiões do Brasil e do mundo.

Objetivos:

  1. Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desse tipo são excelentes temas motivadores para desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares, o futebol assumiu um enorme espaço na nossa cultura, ele "desmonopolizou" os símbolos nacionais.
  2. Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las.
  3. Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo.
  4. Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.
  5. Conhecer a história das copas.
  6. Identificar cada país e os dias que jogam.

  Formulação dos Problemas:
• Onde será realizada a Copa do Mundo?
• O que podemos observar nos grupos?
• Quais são as comidas e danças típicas dos países participantes?
• Você conhece algum desses países?

Temas Transversais:

*Ética e cidadania: Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial, abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado , o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre... Que temos que aceitar a derrota e dela extrairmos novas estratégias.

*Meio ambiente: Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição visual, sujeira).

*Pluralidade cultural: Observar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de alguns países que nós, brasileiros, herdamos. As colônias brasileiras nos países que sediam a Copa e colônias destes países no Brasil.


Sensibilização:
Mostrar fatos aos alunos, ler textos ou exibir vídeos sobre as Copas;

  
Biblioteca:

 *Leitura do texto: Jogo de bola (Cecília Meireles)

 A bela bola
Rola:
A bela bola do Raul.
Bola amarela,
A da Arabela.
A do Raul,
Azul.
Rola a amarela
E pula a azul.
A bola é mole,
É mole e rola.
A bola pula.
É bela e pula.
É bela, rola e pula,
É mole, amarela, azul.
A de Raul é de Arabela,
E a de Arabela é de Raul.

  
*Leituras sobre as copas (jornais, revistas, livros)

*Trabalhar o texto de Cecilia Meireles de diversas formas: teatro, jogral, artes e em diversas disciplinas.

 Artes e Atividades:
 
Decoração da sala
Viseira da Copa
Bandeirinhas para enfeitar a escola
Desenhos livres sobre a Copa
Gincana com times
Maleta da Copa para casa
 
 
FOTOS DO PROJETO:
 

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Esse blog foi criado com o objetivo de mostrar meu trabalho, minha arte e minhas paixões: educar e trabalhos com EVA! Além de poder trocar experiências com Pais, Educadores, Pedagogos... Estarei postando artigos e atividades referentes a Educação Infantil. A maioria do material encontrado aqui, tais como artigos e imagens, são de minha autoria, mas alguns foram coletados da Internet. Não tenho a intenção de violar os direitos autorias, se você tiver direito sobre alguma imagem ou texto, peço que entre em contato, assim se preferir eu posso retirar do blog ou colocar os devidos créditos. Muito Obrigada e espero que meu cantinho te ajude!!!

"Felicidade é morar numa cidade, feita do jeitinho pra gente ser feliz...."

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MINHA LINDA E ABENÇOADA FAMÍLIA!

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