terça-feira, 9 de abril de 2013

PROJETO CIRCO



PROJETO: A ARTE DO CIRCO 
no Centro de Referência Especializado da Assistência Social
O maior espetáculo da terra !

"O circo é, antes de tudo, um espetáculo visual.
O palhaço faz tudo seriamente. Ele não precisa falar e sim fazer graciosos trejeitos. Sua mímica ingênua sempre consegue fazer rir."
(Leonid G. Engibarov)


Idade: 3-11 anos.
Número de participantes: todos os usuários atendidos
Tempo de execução: Março 2011

Justificativa:
Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor!
Hoje tem marmelada? Tem sim senhor!
E tem também palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores, ilusionistas, trapezistas, globistas e ainda muitos animais.
E é em 15 de março o dia destinado àquele que é sinônimo de alegria.
O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança, cenografia e figurino apropriados que encantam a platéia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos.

Problemática:
Apoiar, preservar e estimular a tradição da arte circense!
Pouco a pouco, os palhaços junto com os circos foram perdendo espaço para o cinema, a televisão, os videogames...
A infância ficou mais curta e a ingenuidade virou um fator de risco.
Preservar a magia do circo é manter viva essa criança que temos dento de nós mesmos!

Objetivo geral:
·        Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.

Objetivos específicos:
·        Fazer as crianças conhecerem e valorizarem a arte circense;
·        Despertar o gosto pela arte, pela música e pela poesia;
·        Trabalhar e desenvolver a criatividade;
·        Incentivar o circo sem animais;

Eixos temáticos / conteúdos:
·        Artes visuais, matemática, música, natureza e sociedade, linguagem oral e escrita, identidade e autonomia e corpo e movimento.
·        O Circo;
·        O fazer artístico;
·        Apreciação musical;
·        Expressividade;
·        Equilíbrio e coordenação;
·        Noções de formas e quantidades;
·        Noções de diferenças e igualdade;

Estratégias / Recursos:
ü     Música
ü     Dança
ü     Desenho
ü     Pintura
ü     Brincadeiras infantis
ü     Jogos diversos
ü     Literatura infantil
ü     Vídeos
ü     Cds e DVDs
ü     Adereços

Desenvolvimento: (Sugestões)
Ø     Atividade 1 – Oficina de contação de Histórias: A história do circo e o Macaquinho;
Ø     Atividade 2 – Cine CREAS: Xuxa Circo e "Dumbo";
Ø     Atividade 3 – Oficina de Desenho e Pintura: E o palhaço, o que é!
Ø     Atividade 5 – Oficina de Músicas dramatizadas com fantasias
Ø     Atividade 6 – Oficina do Movimento: Exercícios rítmicos e de equilíbrio;
Ø     Atividade 7 – Oficina de Jogos: Jogo da memória - figuras circenses;
Ø     Atividade 9 – Coordenação motora: corda, bambolê, bastões, bolinhas;
Ø     Atividade 10 – Oficina de Pintura em Tela: Releitura da obra

Avaliação:
A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento das crianças. Será observado o que as crianças sabem fazer, o que pensam a respeito do Circo e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem. 

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